Sobredemanda alcanza al 58% de los recintos subvencionados en la región de Ñuble

Sobredemanda alcanza al 58% de los recintos subvencionados en la región de Ñuble

Ñuble presenta menores niveles de sobredemanda de cupos escolares que el promedio nacional, aunque el escenario cambia al observar los establecimientos particulares subvencionados. Así lo muestran los datos del Ministerio de Educación (Mineduc) sobre el proceso de postulación al Sistema de Admisión Escolar (SAE) para 2027.

De acuerdo con las cifras, el 18% de los establecimientos educacionales de la región recibió más postulaciones en primera preferencia que vacantes disponibles en al menos uno de sus niveles. El indicador se ubica 11 puntos porcentuales por debajo del promedio nacional, que alcanza el 29%.

Sin embargo, al revisar exclusivamente el sector particular subvencionado, la proporción de recintos con sobredemanda aumenta al 58% en Ñuble, por encima del promedio nacional de 47%.

El seremi de Educación de Ñuble, Felipe Vogel, llamó a distinguir entre los establecimientos que reciben más solicitudes que cupos disponibles.

"Es importante hacer una distinción entre establecimientos que presentan una sobredemanda de postulaciones y la existencia de una demanda insatisfecha en el sistema educativo regional", señaló la autoridad.

Vogel explicó que en Ñuble, particularmente en la comuna de Chillán, existen establecimientos que reciben más postulaciones que vacantes disponibles, situación que puede responder a las preferencias de las familias por determinados proyectos educativos, resultados académicos, trayectoria o reconocimiento social.

"Sin embargo, esta situación, por sí sola, no significa que exista demanda insatisfecha en la región", precisó.

Casos en análisisPese a esa distinción, la autoridad reconoció que existen situaciones puntuales en las que sí se identifica una insuficiencia de vacantes.

"De acuerdo con los antecedentes proporcionados por el SAE Regional, sí se identifican situaciones específicas de demanda insatisfecha de cupos o vacantes en determinados cursos, lo que debemos analizar con mayor precisión", indicó Vogel.